Indere stoler i økende grad på personlige sparing og foreldrestøtte

Til tross for en tro på at økonomien er i bedring, trekker potensielle MBA-søkere over hele verden føttene på å bestemme seg for å studere en MBA. Potensielle søkere i 2011 har i gjennomsnitt tatt på seg seks måneder mer enn de gjorde i 2009 før de vurderte siviløkonomutdanning som et mulig alternativ i livet, ifølge en undersøkelse av 16,000 XNUMX potensielle MBA-studenter som registrerte seg på Graduate Management Admission Council's (GMAC) nettsted mba.com i 2011.

Hvorfor nøling? De tre beste forbeholdene folk har er uoverkommelig utdanning, frykt for å samle opp en stor gjeld og usikre jobbutsikter.

Opptaket av fulltids 2-årig MBA som et alternativ har også falt (bare 42 % sa at de vurderte 2-årig MBA i 2011, mot 47 % i 2009), noe som indikerer at tilliten til MBA-graden kan være redusert. Ikke desto mindre er det i absolutte termer fortsatt den mest foretrukne modusen for lederutdanning for potensielle studenter.

Mastergrader i regnskap eller finans er imidlertid i oppgang, med en økt prosentandel av mennesker (for det meste yngre enn 24) over hele verden som angir disse programmene som deres foretrukne utdanningsformer. India bryter imidlertid denne trenden. En tidligere GMAC-undersøkelse oppdaget at India var det eneste landet hvis ungdommer ikke hadde vist iver mot mastergrader i regnskap og finans ved internasjonale universiteter, tilsynelatende fordi handelshøyskolene i India allerede tilbyr mange lederutdanningsalternativer for ferskere til en billigere pris.

Blant alle regioner fortsetter indianerne å stole mest på utdanningslån for å finansiere MBA-utdanningen i utlandet eller ved indiske skoler som godtar GMAT, for eksempel Indian School of Business, Hyderabad eller PGPX ved Indian Institute of Management, Ahmedabad. Men uttørkingen av ikke-medsignor-lån for b-skoler i utlandet (som CitiAssist) får indianere til i økende grad å bruke sine egne sparepenger eller de til foreldrene sine til å samle opp de 70,000 XNUMX dollar som minimum kreves for å studere ved en anerkjent b-skole i utlandet.

I følge GMAC planlegger potensielle MBA-studenter fra India å finansiere 37 % av MBA-utgiftene sine gjennom lån, 17 % gjennom foreldre (opp fra 13 % i 2009) og 12 % gjennom personlig sparing (opp fra 8 % i 2009). Avhengigheten av stipender og stipender reduseres, med bare 22 % potensielle MBA-studenter fra India som planlegger å målrette mot stipend i 2011, i motsetning til 30 % tilbake i 2009.

"En betydelig positiv utvikling i indisk kontekst har vært fremveksten av utdanningslån som et kjernetilbud for mange av de beste bankene i India. Følgelig har indiske studenter nå større valgmuligheter til å benytte seg av et lån og på gunstige vilkår," sa Alex Chisholm, senior statistisk analytiker ved GMAC til PaGaLGuY.

Han la også til at det var så mange som 465 ledelsesprogrammer som tilbys av asiatiske b-skoler (inkludert 160 i India) som godtok GMAT-poengsummene, så selv om potensielle MBA-studenter fra India fant amerikansk eller europeisk lederutdanning uoverkommelig, var det nok billigere alternativer i Asia som de kunne finansiere med større letthet.

Men Asia kommer bare på andreplass etter USA blant de mest foretrukne MBA-studiedestinasjonene for indere. Så mange som 47 % indianere som deltok i undersøkelsen ønsket å gå på en handelshøyskole i USA etterfulgt av 24 % som ønsket å studere i India og 10 % i Storbritannia. De som var rettet mot India, oppga rimelighet for utdanning og bedre jobber i landet som de underliggende årsakene. Mens de som ønsket å reise utenlands oppga internasjonale karriereambisjoner og nettverk som grunn.

Gitt de økte vanskelighetene med å ordne økonomi for å studere i utlandet og den påfølgende gjelden, er det fortsatt verdt det å studere MBA i utlandet i motsetning til å få en fra en indisk b-skole?

"Verdien av MBA kan ikke måles rent i monetære termer. Alumni rapporterer til oss at deres grad av tilfredshet med sine utdannede ledergrader er gjennomgående høy på det personlige, faglige og økonomiske nivået. Dette har holdt sant i både gode og dårlige økonomiske klima. Til syvende og sist må dette spørsmålet vurderes på individuell basis fordi det avhenger av målene, motivasjonene og forbeholdene til potensielle studenter, sa Chisholm.

Han la til at selv om det var dyrt å studere i utlandet, var det ikke som om avgiftene ved Indias handelshøyskoler ble noe billigere.

"På de fleste topp indiske skoler har avgiftene blitt hevet tre ganger i løpet av de siste seks til syv årene og varierer nå mellom $20,000 35,000 og 4 5 mens avgiftene har holdt seg mer eller mindre konstante på handelshøyskoler i utlandet. Mens det økonomiske gapet for seks til syv år siden ville vært 2x til 3x, er det nå XNUMXx til XNUMXx. Samtidig tilbyr ledelsesprogrammer fra toppskoler i USA og Europa muligheten for et svært mangfoldig og rikt læringsmiljø, bedre utsikter for internasjonal karrieremobilitet, et globalt jevnaldrende nettverk, multikulturell eksponering og viktigst av alt, et rykte som er anerkjent av bedriftens arbeidsgivere over hele verden," sa han.