Canadas regjering lanserer sin 2030-agenda Nasjonal strategi Mål 4 er å fremme kvalitetsutdanning

Moving Forward Together – Canadas 2030 Agenda National Strategy ble initiert til støtte for FNs 2030 Agenda for Sustainable Development. De 17 bærekraftsmålene (SDG) satt av FN er utformet for å eliminere fattigdom, beskytte miljøet og sikre at folk lever i fred og velstand.

Et av disse målene (SDG 4) er å "sikre inkluderende og rettferdig kvalitetsutdanning og fremme livslange læringsmuligheter for alle"

Målet har som mål å fremme læring og kunnskapsdeling. Dette har potensial til å forårsake en betydelig endring i hvordan vi tenker og oppfører oss om hverandre og miljøet. Videre kan livslang læring og informasjonsdeling om bærekraftig utvikling og bærekraftsmålene gjøre det mulig for elever å ta informerte beslutninger og ta ansvarlige handlinger som fremmer miljøintegritet, økonomisk levedyktighet og et rettferdig samfunn for nåværende og fremtidige generasjoner, samtidig som miljøet beskyttes.

Statens rolle

Rollene og ansvaret til Canadas regjering for å nå dette målet innen 2030 vil omfatte:

Forbedre utdanningsstyringen i offentlige skoler på en måte som oppmuntrer til inkludering, åpenhet og kvalitet

Inkludere tekniske og yrkesrettede opplæringsprogrammer i lokale økonomiske utviklingsplaner, samt sikre at opplæring er nyttig og relevant for jobbmuligheter.

Oppmuntre til samarbeid mellom skoler, forskningsinstitusjoner og lokale bedrifter.

Sikre at høyrisiko og vanskeligstilte innbyggere og lokalsamfunn har tilgang til utdanning og opplæring.

Flere mål

For å nå dette målet har den kanadiske regjeringen en liste over mål den søker å oppnå innen 2030, dette inkluderer:

4.1 Innen 2030, sikre at alle jenter og gutter fullfører gratis, rettferdig og kvalitetsbasert grunnskole og videregående opplæring som fører til relevante og effektive læringsresultater

4.2 Innen 2030, sikre at alle jenter og gutter har tilgang til tidlig barndomsutvikling, omsorg og førskoleopplæring av god kvalitet slik at de er klare for grunnskoleopplæring

 4.3 Innen 2030, sikre lik tilgang for alle kvinner og menn til rimelig og kvalitetsmessig teknisk, yrkesrettet og høyere utdanning, inkludert universiteter

4.4 Innen 2030, betydelig øke antallet ungdommer og voksne som har relevant kompetanse, inkludert tekniske og yrkesfaglige ferdigheter, for sysselsetting, anstendige jobber og entreprenørskap

4.5 Innen 2030, eliminere kjønnsforskjeller i utdanning og sikre lik tilgang til alle nivåer av utdanning og yrkesopplæring for sårbare, inkludert personer med nedsatt funksjonsevne, urfolk og barn i sårbare situasjoner

 4.6 Innen 2030, sikre at alle ungdommer og en betydelig andel voksne, både menn og kvinner, oppnår lese- og regneferdigheter

4.7 Innen 2030, sikre at alle elever tilegner seg kunnskapen og ferdighetene som trengs for å fremme bærekraftig utvikling, inkludert blant annet gjennom utdanning for bærekraftig utvikling og bærekraftig livsstil, menneskerettigheter, likestilling, fremme av en kultur for fred og ikke-vold, globalt medborgerskap og verdsettelse av kulturelt mangfold og av kulturens bidrag til bærekraftig utvikling

Canadas besluttsomhet om å sikre inkluderende og kvalitetsutdanning for innbyggerne er et vitnesbyrd om deres ønske om å møte FNs agenda vil sikre en bedre livskvalitet for alle som bor i Canada, inkludert innvandrere.